Spelling
| (7 tussenliggende versies door 4 gebruikers worden niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| − | De spelling van het Nederlands is officieel vastgesteld door de Belgische en Nederlandse overheid (en sinds kort ook die van Suriname) en vastgelegd in het Groene Boekje. Wie fouten maakt, zou dus eigenlijk | + | De spelling van het Nederlands is officieel vastgesteld door de Belgische en Nederlandse overheid (en sinds kort ook die van Suriname) en vastgelegd in het Groene Boekje. Wie fouten maakt, zou dus eigenlijk de taalwetten overtreden! Voor zover bekend is daarvoor tot op heden nog niemand officieel aangeklaagd, behalve bij Retecool. Daar worden overtreders keihard gestraft door ze uit te lachen wanneer ze een website hebben gemaakt waarop ongelukkigerwijze het oog van de Retecool-redactie is gevallen. Zie [[Bianca van der Kraan]] en/of [[Webdesing Woensdag]]. Opvallend is echter dat de [[reaguurders|uitlachers]] in de comments regelmatig zelf in de fout gaan met diverse spel-, stijl- en tiepvouwtjes. |
== Oorzaken == | == Oorzaken == | ||
| Regel 6: | Regel 6: | ||
Enkele recente voorbeelden: | Enkele recente voorbeelden: | ||
* spaties waar ze niet horen zoals in ''terug gestuurd''; ''achtergronds mensen'' (hm, zonder die spatie nog steeds een raar woord); ''spraak gebrek''. | * spaties waar ze niet horen zoals in ''terug gestuurd''; ''achtergronds mensen'' (hm, zonder die spatie nog steeds een raar woord); ''spraak gebrek''. | ||
| − | * werkwoordvormen ''ik wordt''; ''vindt je''; ''als reet goed betaald''; ''jij bedoeld'' en''wat grappig toevoegd'' (= hè? waarschijnlijk te lezen als: wat iets grappigs toevoegt); | + | * werkwoordvormen ''ik wordt''; ''vindt je''; ''als reet goed betaald''; ''jij bedoeld'' en ''wat grappig toevoegd'' (= hè? waarschijnlijk te lezen als: wat iets grappigs toevoegt); |
* nooit in woordenboek gekeken bij woorden als: ''statestiekjes''; ''text''; ''etimologie''; ''meniggeen'', ''reaktie'', ''middels''. | * nooit in woordenboek gekeken bij woorden als: ''statestiekjes''; ''text''; ''etimologie''; ''meniggeen'', ''reaktie'', ''middels''. | ||
* en dit soort [http://retecool.com/forum/threads.php?id=7250_0_19_0_C gedoe tijdens de les]. | * en dit soort [http://retecool.com/forum/threads.php?id=7250_0_19_0_C gedoe tijdens de les]. | ||
| Regel 15: | Regel 15: | ||
Het is verstandig van de twee opties onder het reageerluikje van Retecool eerst te kiezen voor de optie "nog even lezen" en niet meteen voor "erop knallen". Maar lezen op een scherm en zeker gluren naar een tekst in zo'n klein luikje blijkt in de praktijk moeilijk, moeilijker dan het lezen van een tekst op papier. Dus: | Het is verstandig van de twee opties onder het reageerluikje van Retecool eerst te kiezen voor de optie "nog even lezen" en niet meteen voor "erop knallen". Maar lezen op een scherm en zeker gluren naar een tekst in zo'n klein luikje blijkt in de praktijk moeilijk, moeilijker dan het lezen van een tekst op papier. Dus: | ||
* Taalergonomie<br> | * Taalergonomie<br> | ||
| − | a. Wat de lay-out van Retecool betreft, zou het raadzaam zijn als het schermpje net zo breed gemaakt wordt als de tekst in de comments zelf. Je ziet dan al voor je het erop knalt, hoe je tekst eruit gaat zien. " | + | a. Wat de lay-out van Retecool betreft, zou het raadzaam zijn als het schermpje net zo breed gemaakt wordt als de tekst in de comments zelf. Je ziet dan al voor je het erop knalt, hoe je tekst eruit gaat zien. "What you see, is what you get", als het ware.<br> |
b. En de letters 'n tikkie in een groter korps? Beetje strijdig met a, maar geeft wel een leesbaarder tekst.<br> | b. En de letters 'n tikkie in een groter korps? Beetje strijdig met a, maar geeft wel een leesbaarder tekst.<br> | ||
c. Geen [[CAPS LOCK]] gebruiken: hoofdletters lezen minder makkelijk, zijn minder snel te herkennen dan kleine. Echt waar!<br> | c. Geen [[CAPS LOCK]] gebruiken: hoofdletters lezen minder makkelijk, zijn minder snel te herkennen dan kleine. Echt waar!<br> | ||
| + | d. Geen koppelwoorden gebruiken in lijsten. | ||
| + | |||
| + | [[Afbeelding:untie.gif]] | ||
| + | |||
| + | [[categorie:Woordenboek]] | ||
Huidige versie van 25 jan 2011 om 10:54
De spelling van het Nederlands is officieel vastgesteld door de Belgische en Nederlandse overheid (en sinds kort ook die van Suriname) en vastgelegd in het Groene Boekje. Wie fouten maakt, zou dus eigenlijk de taalwetten overtreden! Voor zover bekend is daarvoor tot op heden nog niemand officieel aangeklaagd, behalve bij Retecool. Daar worden overtreders keihard gestraft door ze uit te lachen wanneer ze een website hebben gemaakt waarop ongelukkigerwijze het oog van de Retecool-redactie is gevallen. Zie Bianca van der Kraan en/of Webdesing Woensdag. Opvallend is echter dat de uitlachers in de comments regelmatig zelf in de fout gaan met diverse spel-, stijl- en tiepvouwtjes.
[bewerk] Oorzaken
Oorzaken van deze fouten zijn slordigheid, onwetendheid en dyslexie (c.q.: luiheid, domheid en zieligheid). Enkele recente voorbeelden:
- spaties waar ze niet horen zoals in terug gestuurd; achtergronds mensen (hm, zonder die spatie nog steeds een raar woord); spraak gebrek.
- werkwoordvormen ik wordt; vindt je; als reet goed betaald; jij bedoeld en wat grappig toevoegd (= hè? waarschijnlijk te lezen als: wat iets grappigs toevoegt);
- nooit in woordenboek gekeken bij woorden als: statestiekjes; text; etimologie; meniggeen, reaktie, middels.
- en dit soort gedoe tijdens de les.
[bewerk] Oplossingen
- Zelfbeheersing
Het is verstandig van de twee opties onder het reageerluikje van Retecool eerst te kiezen voor de optie "nog even lezen" en niet meteen voor "erop knallen". Maar lezen op een scherm en zeker gluren naar een tekst in zo'n klein luikje blijkt in de praktijk moeilijk, moeilijker dan het lezen van een tekst op papier. Dus:
- Taalergonomie
a. Wat de lay-out van Retecool betreft, zou het raadzaam zijn als het schermpje net zo breed gemaakt wordt als de tekst in de comments zelf. Je ziet dan al voor je het erop knalt, hoe je tekst eruit gaat zien. "What you see, is what you get", als het ware.
b. En de letters 'n tikkie in een groter korps? Beetje strijdig met a, maar geeft wel een leesbaarder tekst.
c. Geen CAPS LOCK gebruiken: hoofdletters lezen minder makkelijk, zijn minder snel te herkennen dan kleine. Echt waar!
d. Geen koppelwoorden gebruiken in lijsten.
